{"id":68,"date":"2025-09-19T19:19:59","date_gmt":"2025-09-19T17:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rachida-dati.eu\/actualites\/?p=68"},"modified":"2025-09-19T19:20:01","modified_gmt":"2025-09-19T17:20:01","slug":"cette-ecole-publique-interdit-desormais-les-devoirs-a-la-maison-les-resultats-sont-inattendus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rachida-dati.eu\/actualites\/cette-ecole-publique-interdit-desormais-les-devoirs-a-la-maison-les-resultats-sont-inattendus\/","title":{"rendered":"Cette \u00e9cole publique interdit d\u00e9sormais les devoirs \u00e0 la maison : les r\u00e9sultats sont\u2026 inattendus"},"content":{"rendered":"\n

C\u2019est une petite r\u00e9volution silencieuse, men\u00e9e loin des d\u00e9bats nationaux sur l\u2019\u00e9ducation. Dans une \u00e9cole publique de la Loire, les devoirs \u00e0 la maison ont \u00e9t\u00e9 totalement supprim\u00e9s depuis un an<\/strong>. Pas de le\u00e7on \u00e0 apprendre, pas de po\u00e9sie \u00e0 r\u00e9citer, pas de multiplication \u00e0 refaire sur la table de la cuisine.<\/p>\n\n\n\n

Le plus \u00e9tonnant ? Les r\u00e9sultats scolaires des \u00e9l\u00e8ves\u2026 se sont nettement am\u00e9lior\u00e9s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Plus de devoirs, mais plus d\u2019attention en classe<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019exp\u00e9rience a commenc\u00e9 en septembre 2023 \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Victor-Hugo, dans une commune de taille moyenne pr\u00e8s de Saint-\u00c9tienne. L\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique partait d\u2019un constat simple : les devoirs accentuent les in\u00e9galit\u00e9s<\/strong>, fatiguent inutilement les enfants et g\u00e9n\u00e8rent du stress dans les familles.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOn passait plus de temps \u00e0 corriger les devoirs mal faits qu\u2019\u00e0 enseigner. Et les \u00e9l\u00e8ves les plus en difficult\u00e9 \u00e9taient aussi ceux qui ne les faisaient jamais\u201d, explique Marie, enseignante en CE2.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9sultat : l\u2019\u00e9cole a d\u00e9cid\u00e9 d\u2019int\u00e9grer toutes les phases de r\u00e9vision et d’entra\u00eenement dans le temps scolaire<\/strong>, avec des s\u00e9ances sp\u00e9cifiques en petits groupes, des jeux p\u00e9dagogiques, et des activit\u00e9s de m\u00e9morisation innovantes.<\/p>\n\n\n\n

Et contre toute attente\u2026 les enfants ne sont pas devenus moins rigoureux. Au contraire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Des r\u00e9sultats en hausse\u2026 et des enfants plus sereins<\/h2>\n\n\n\n

Un an apr\u00e8s le d\u00e9but de l\u2019exp\u00e9rimentation, les \u00e9valuations nationales montrent une nette progression dans plusieurs domaines<\/strong> : compr\u00e9hension de texte, calcul mental, orthographe.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cC\u2019est la premi\u00e8re fois que mon fils aime vraiment l\u2019\u00e9cole\u201d, t\u00e9moigne Pauline, maman d\u2019un \u00e9l\u00e8ve de CM1.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAvant, les devoirs \u00e9taient une bataille tous les soirs. Maintenant, il est plus concentr\u00e9 en classe, et on a retrouv\u00e9 des soir\u00e9es tranquilles.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Les enseignants, eux aussi, observent un changement. Moins de fatigue, moins de conflits, et une atmosph\u00e8re plus d\u00e9tendue en classe<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLes \u00e9l\u00e8ves ont compris que tout se passe ici. Alors ils \u00e9coutent mieux. Ils posent plus de questions. Ils sont moins distraits par l\u2019id\u00e9e de devoir tout refaire le soir \u00e0 la maison\u201d, raconte un instituteur.<\/p>\n\n\n\n

Une approche encore minoritaire en France<\/h2>\n\n\n\n

En France, les devoirs \u00e9crits \u00e0 la maison sont officiellement interdits \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire depuis 1956<\/strong>, mais la pratique reste g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e dans la plupart des \u00e9tablissements. La majorit\u00e9 des enseignants continuent de donner des exercices \u00e0 faire \u00e0 la maison, malgr\u00e9 les directives.<\/p>\n\n\n\n

Certaines \u00e9coles, comme celle de Victor-Hugo, choisissent aujourd\u2019hui d\u2019aller plus loin<\/strong>, en supprimant \u00e9galement les devoirs oraux et les lectures obligatoires.<\/p>\n\n\n\n

Une m\u00e9thode qui suscite \u00e0 la fois l\u2019enthousiasme et la m\u00e9fiance.<\/p>\n\n\n\n

\u201cC\u2019est une belle id\u00e9e, mais tout d\u00e9pend de la qualit\u00e9 du travail en classe\u201d, nuance une inspectrice de l\u2019\u00c9ducation nationale. \u201cCe n\u2019est pas une solution magique, mais dans certains contextes, cela peut clairement r\u00e9duire les tensions familiales et am\u00e9liorer l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019enseignement.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Une piste pour repenser l\u2019\u00e9cole de demain ?<\/h2>\n\n\n\n

Face aux r\u00e9sultats encourageants, d\u2019autres \u00e9tablissements de la r\u00e9gion envisagent d\u00e9sormais de suivre l\u2019exemple<\/strong>. Des \u00e9changes sont en cours avec le rectorat, qui ne s\u2019oppose pas \u00e0 ces exp\u00e9rimentations locales, tant qu\u2019elles sont bien encadr\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9quipe de l\u2019\u00e9cole Victor-Hugo, elle, ne compte pas revenir en arri\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cOn voulait que les enfants retrouvent le plaisir d\u2019apprendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Pas de souffrir du soir au matin.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Et si l’avenir de l’\u00e9cole commen\u00e7ait justement\u2026 par laisser les cartables se reposer apr\u00e8s 16h30 ?<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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